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<button id="k4qwy"></button> 湖南理工學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)2018年3月獲教育部門(mén)批準(zhǔn)成立，面對(duì)集成電路產(chǎn)業(yè)“卡脖子”困境與高層次應(yīng)用型人才短缺的挑戰(zhàn)，湖南理工創(chuàng)新構(gòu)建以“思政輸入、產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)、創(chuàng)新輸出”為核心的“三極”賦能人才培養(yǎng)模式，顯著提升育人效能，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求跑出人才供給“加速度”。
思政輸入：鑄牢“中國(guó)芯”
湖南理工將立德樹(shù)人置于核心首位，不斷完善思政輸入機(jī)制，培養(yǎng)兼具過(guò)硬專業(yè)技術(shù)和家國(guó)情懷的“芯”青年。
依托省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造課程思政“金”課鏈，在《半導(dǎo)體物理》《微電子器件基礎(chǔ)》等核心課程中，有機(jī)融入科技報(bào)國(guó)使命、工匠精神、技術(shù)倫理等思政素材，剖析“卡脖子”現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新?lián)?dāng)。
產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)：貫通產(chǎn)教研
錨定產(chǎn)業(yè)需求，深化校企協(xié)作，培養(yǎng)雙師型教師，破解學(xué)用脫節(jié)難題。
依托教育部微電子專業(yè)校企合作基地，打造師資共享、課程共建、技術(shù)共生的校企深度融合網(wǎng)絡(luò)，將產(chǎn)業(yè)氣息和企業(yè)文化融入學(xué)校學(xué)習(xí)、基地實(shí)習(xí)以及企業(yè)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)-企業(yè)-學(xué)校的同頻共振。
創(chuàng)新輸出：打造“芯”高地
注重創(chuàng)新意識(shí)，聚焦能力轉(zhuǎn)化，驅(qū)動(dòng)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
實(shí)施“課-賽-研-轉(zhuǎn)”一體化舉措，以專業(yè)課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以集創(chuàng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為驅(qū)動(dòng)，以科學(xué)研究和專利成果為支撐，以創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，打造創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能力轉(zhuǎn)化硬，可持續(xù)發(fā)展的“芯”人才高地。
成效顯著：“三極”協(xié)同加速度顯現(xiàn)
經(jīng)過(guò)7年的建設(shè)與發(fā)展，“三極”協(xié)同效應(yīng)凸顯，微電子專業(yè)育人成效不斷提升。
學(xué)生獲全國(guó)集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和數(shù)量在全校專業(yè)中領(lǐng)先。學(xué)生參與發(fā)表高質(zhì)量科研論文10余篇，授權(quán)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利以及軟件著作權(quán)40余項(xiàng)。畢業(yè)生考研錄取率逐年攀升，用人單位滿意率97%以上。
“我們以‘思政輸入’領(lǐng)航、‘產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)’筑基、‘創(chuàng)新輸出’騰飛，目標(biāo)就是培養(yǎng)政治堅(jiān)定、本領(lǐng)卓越、敢于創(chuàng)新的‘芯’力量�！� 學(xué)院院長(zhǎng)、微電子科學(xué)與工程專業(yè)負(fù)責(zé)人魏勇表示，“‘三極’賦能的人才‘加速度’，必將為國(guó)家破解‘芯’瓶頸、湖南打造電子信息高地注入強(qiáng)勁動(dòng)能!”
作者：李昶、孫小香
（責(zé)任編輯：華康）
