<button id="k4qwy"></button> 首頁|新聞|軍事|汽車|游戲|科技|旅游|經(jīng)濟|娛樂|投資|文化|書畫
不應(yīng)強制教育孩子分享
馬科目博士在《平靜的父母，快樂的孩子》一書中寫道，我們教育孩子的目的都是想讓他們成為慷慨無私的人，在別人有需要時會伸出援手。在兒童早期教育中，兒童在學(xué)習(xí)玩耍的過程中慢慢知道了他們需要的是什么。父母總是一味的教育孩子要跟別的小朋友分享是不對的，如果其他小孩想要自己喜歡的玩具，那么小孩就必須讓出自己需要的東西，這會讓孩子覺得很難過。
用正確的方法教育孩子
那么我們應(yīng)該怎樣教育小孩呢?馬科目教授說我們應(yīng)該讓孩子自己注意到其他小孩也想玩一次自己的玩具，主動要求讓其他孩子也玩一次。同樣，如果自己的小孩 想要其他孩子的玩具時，我們希望他可以控制自己不去搶玩具，而是用自己的方式去跟其他小孩進行溝通，讓自己也可以玩一次。教育孩子維護自己的權(quán)益而不是馬 上就跟別人分享玩具。他們應(yīng)該有擁有玩具的的時間自由，而不是家長規(guī)定或強制，否則會讓孩子失去自我主張的能力，也會破壞小孩子之間的關(guān)系。
父母應(yīng)該如何教育孩子呢?
我們鼓勵孩子要有一個自我調(diào)整的順序，孩子可以自己決定玩玩具的時間，這樣就可以充分享受玩具了。這樣她們也能真心的把玩具分給其他小朋友。馬科目教授認為這樣可以幫助孩子真正享受到快樂，最終也能達到教育他們慷慨無私的目的。我們要教育孩子養(yǎng)成這樣的想法：
1.我可以要求想要的，有時候我會很快得到，但有時也要等其他小朋友玩完。
2.我可以哭，但是哭并不會讓我得到那個玩具。
3.我不會得到所有想要的東西，但我會得到更好的，在我沮喪的時候父母會理解并幫助我。
4.哭完我會感覺好一點。
5.得不到想要的那個玩具可以用其他的玩具代替。
6.我不用向我的父母抱怨哭訴來說服她們讓我得到那個玩具，每個人都要等自己的順序，遲早會輪到自己。
7.當我的兄弟姐妹給我玩具時，我會覺得他們很可愛。
8.我可以想玩多久就玩多久，沒有人會規(guī)定我什么時候必須給別人。當我玩完了給我的兄弟姐妹時，我會發(fā)自內(nèi)心的開心，我感到自己是一個慷慨的人。
（責任編輯：）
